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项见闻的网易博客

世界那么大,那么富有,而我只寻找我自己的思索。

 
 
 

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关于我

拾雅阁主人,本名项见闻,男,笔名文剑、见闻、默默等。七十年代生人,湖北荆州人。农民,大学文化。爱好广泛:文字、围棋、书法、收藏,均落得个样样粗通,样样稀松,从事过多种行业:会计、企管、法律,皆浅尝辄止,经历是谓丰富。中国当代作家协会签约作家、网易2011年度十大实力派写手,多种文体作品在全国文学征文大赛中获奖。出版有散文集《清贫的母亲》、诗歌集《北漂手记》。

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律句联和非律句联的节奏  

2011-08-20 19:56:46|  分类: 文学写作知识 |  标签: |举报 |字号 订阅

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乐道出句、采薇对句(二)
 
[原创] 对联:胸阔纳千川
[原创] 浅说:律句联和非律句联的节奏  

2011-08-20 09:36:43|  分类: 学习材料 |  标签: |字号大中小 订阅



近期在各圈有些圈友的出句或对句不合联律,说是非律句联。大都认为不合律就是非律句联。这种说法是错误的。自《天依诗苑》举行多圈对联赛后,愚就想将何为律句联,何为非律句联说一下,但一直没有时间。

现在又面临第二届楹联赛即将举行,愚想在赛事之前将这一问题说一下,提醒广大楹联爱好者注意,一定要分清何为律句联,何为非律句联。

律句联:按联律和节奏判定为

五言联

仄仄/平平/仄,平平/仄仄/平

 

平仄/平平/仄,仄平/仄仄/平

 

平平/平仄/仄,仄仄/仄平/平

 

仄平/平仄/仄,平仄/仄平/平

 

平平/平仄/仄,平仄/仄平/平

 

七言联

平平/仄仄/平平/仄,仄仄/平平/仄仄/平 

 

仄平/仄仄/平平/仄,仄仄/平平/仄仄/平

 

仄平/仄仄/仄平/仄,仄仄/平平/仄仄/平

 

仄平/仄仄/平平/仄,平仄/平平/仄仄/平

 

仄平/仄仄/平平/仄,仄仄/平平/平仄/平

 

仄仄/平平/平仄/仄,平平/仄仄/仄平/平

 

平仄/仄平/平仄/仄,仄平/平仄/仄平/平

 

菲律句联:按联律和节奏判定为

仄/仄平/平仄,平/平仄/仄平

 

平仄平/平仄,仄平仄/仄平

 

平平/平仄/仄,仄仄/仄平/平

 

仄平/平仄仄,平仄/仄平平

 

平平平仄/仄,平仄仄平/平

 

 

七言联

平平/仄仄/平/平仄,仄仄/平平/仄/仄平 

 

仄/平仄仄/平平/仄,仄/仄平平/仄仄/平

 

仄平/仄/仄仄平/仄,仄仄/平/平仄仄/平

 

仄平仄/仄/平平/仄,平仄平/平/仄仄/平

 

从上面举列的例子看出,并不是不符合联律就是非律句联,而是看节奏。

换句话说:不合律就不是对联。粗制滥造决不是艺术,艺术是需要精雕细刻得。否则就不需要律,六要素了。

 

下面是愚在中华楹联协会中华对联网校预科班第一学期的考试卷:

批卷老师:秋风听雨

 

1、

疏花/影下/二分/月

平平/仄仄/仄平/仄 古

平平/仄仄/仄平/仄 今
细雨/江南/万户/烟

仄仄/平平/仄仄/平 古

仄仄/平平/仄仄/平 今 

 

答:上联“二”字位应为平声,按一三五不论,用仄声。属律联。

批语:+10分

 

2、

玉堂春/竟作/尾声,者回/玄武/城南,真个/曲终/人/不见;

仄平平/仄仄/仄平 仄平/平仄/平平 平仄/仄平/平/仄仄 古

仄平平/仄仄/仄平 仄平/平仄/平平 平仄/平平/平/仄仄 今
广陵散/今成/绝唱,若过/正阳/门外,只余/花落/水/流红。

仄平仄/平平/仄仄 仄仄/仄平/平仄 仄平/平仄/仄/平平 古

仄平仄/平平/平仄 仄仄/仄平/平仄 平平/平仄/仄/平平 今

 

答: 单字领字,三字领字都属非律句联,合律。

批语+ 10分

 

3、

有亭/翼然,占/绿水/十分/之/一;

仄平/仄平,仄/仄仄/仄平/平/仄 古
仄平/仄平,仄/仄仄/平平/平/平 今

何时/闲了,与/明月/对饮/而/三。

平平/平仄,仄/平仄/仄仄/平/平 古
平平/平仄,仄/平仄/仄仄/平/平 今

 

答:按古韵,上联平仄失替,不合律。下联按一三五不论合律。按今韵上联应是下联切四连平,对联忌讳三连平,不合律。下联按一三五不论合律。此属非律联。批语;古人写的联自然是按照古音!不合律的要指出来!+7分

 

4、

为佛/为仙,无心/无界,自可/把/风尘/看淡;

平仄/平平 平平/平仄 仄仄/仄/平平/仄仄 古
平平/平平 平平/平仄 仄仄/仄平/平/仄仄 今
烟霞/作伴,花草/记时,悠然/将/诗酒/携来。

平平/仄仄 平仄/仄平 平平/平/平仄/平平 古
平平/仄仄 平仄/仄平 平平/平/平仄/平平    今

 

答:按古韵,上联平仄失替,不合律。下联按一三五不论合律。按今韵上联应是下联切四连平,对联忌讳三连平,不合律。下联按一三五不论合律。此属非律联。古人写的联自然是按照古音!不合律的要指出来!

批语:+10分

 

5、

此去/泉台,音容/渐逝,忍留/九曲/幽思,赤县/人民/同/泣挽;

仄仄/平平 平平/仄仄 仄平/仄仄/平平 仄平/平平/平/仄仄 古
仄仄/平平 平平/仄仄 仄平/仄平/平平 仄仄/平平/平/仄仄 今
终归/天国,日月/犹怀,不舍/一身/正气,神仙/世界/也/新闻。

平平/平仄 仄仄/平平 仄仄/仄平/仄仄 平平/仄仄/仄/平平 古

平平/平平 仄仄/平平 仄仄/平平/仄仄 平平/仄仄/仄/平平    今

 

答:属非律句联。上下联第一句古韵合律,今韵不合律。

批语:这个“但”字用得不当,好像非律句联就会经常不合律一样!+10分

 

6、

不问/神似/形似,

仄仄/平仄/平仄 古
仄仄/平仄/平仄 今
相期/醉乡/故乡。

平平/仄平/仄平 古
平平/仄平/仄平 今

 

答:合节律属律句联,而不合联律。问题出在“神似形似、酒乡故乡”上。
批语:可作为律句联看待,也可以作为非律句联看待,声律和相反律,而不合交替律,这种节奏点重字反复联也较多,这种联在联律上不可能合交替律。+7分

 

7、

美酒/可/消愁,入座/应无/愁里/客;

仄仄/仄/平平 仄仄/平平/平仄/仄 古
仄仄/仄/平平 仄仄/平平/平仄/仄 今
好山/真/似画,倚栏/都是/画中/人。

仄平/平/仄仄 仄平/平仄/仄平/平 古
仄平/平/仄仄 仄平/平仄/仄平/平 今

 

答:合律,非律句联。

批语: +7分

 

8、

求/应用/学,

平/通仄/仄 古
平/通仄/平 今
复/本体/明。

仄/仄仄/平 古
仄/仄通/平 今

 

答: 属非律句联。

批语:非律句联,“应用学”和“本体明”都是作为一个节奏。为将相关内容复制给你看看:此联是张謇题长沙明德学校联,“求应用学”,是指教学要重视“应用”,这是张謇务实的教育主张。长沙为湖南首府,早在“戊戌变法”时期就有谭嗣同、唐常才等在此开办时务学堂,介绍“西学”。以后“西风东渐”,新式学校越来越多。当长沙明德学校请张謇撰联时,张在联语中表明了自己的教学主张。一方面是由于国内自然科学不发达,所以“西学”中许多自然科学知识就是“应用”之学,应成为国人重要的学习内容;另一方面,张謇在举办实业过程中也深感学校教学须联系社会实际需要,也就是要重视教育内容的实际应用价值。“复本体明”,从字面上看似当时流行的“中学为体”的意思。“中学”相对“西学”而言,是指中国的传统文化。在学习西方的同时,不要忘记本国的文化传统,而应以本国的文化传统为核心,把西学中有用的东西吸收过来。这种“西学为用,中学为体”的观点在当时是有一定的社会意义的。事实上,所谓本体,还应有“自身”的意蕴,“复本体明”,意味着要通过教育发现自我,发现自身的价值,从而展现自身价值。这是他揭发生命真谛即求真的教育主张。+2分

 

9、

琴/与俱,棋/与俱,酒尊/与俱,老子/兴复/不浅,

平/通平 平/通平 仄平/通平 仄仄/通仄/通仄 古
平/仄仄 平/仄仄 仄平/仄仄 仄仄/通仄/仄仄 今

山/可乐,水/可乐,禽鸟/可乐,诸君/且住/为佳。

平/仄仄 仄/仄仄 平仄/仄仄 平平/通仄/通平 古
平/仄仄 仄/仄仄 平仄/仄仄 平平/仄仄/通平 今

 

答:属非律句联。

批语:合律与否,不合律的又在哪?不合律!此联 作者用典在里面 用欧阳修《六一居士传》“有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶”句意,交代了俱乐部内的诸项娱乐设施。下联”山可乐“三句,由欧阳修《醉翁亭记》”山水之乐,得之心而寓之酒也“,”树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也“诸句提炼而来,描绘了俱乐部依山带水,鸟鸣之声。后分句是引用前人文句,可将后四字作为一个节奏来看,这样主要节奏点还是合律的,这样当对仗模式在古今名联中还是常见当,但在声律分析当时候还是作为出律来对待,但具体应对当时候是可以的。另外此联由于前三分句是句中自对,故应该作为律句联看待,这样分析声律当时候尚要指出交替和相反率的具体情况,虽然不算弊病,但作为知识面要掌握。句中自对不是考虑上下联当对仗问题,主要看句中对仗部分是否工整!声律的主要问题还是“复”和“住”同仄,不合相反律才是声律首先要分明的, 首字“山”和“琴”同平,在理论上说应该属于出律,但按照一般说法单一字节奏点声律可不论,那是从非律句联的要求看,但此联个见以为依旧属于律句联,因为句中自对部分其节奏划分与自对结构是一致 的,故“山”和“琴”应该从声律上调整为一平一仄,当然要是从律句联分析,还有交替律问题,此联“俱”是古音从平,所以“琴”平声出律,“棋”和“水”违背交替律但合相反律,“复”仄声出律。从成联来主导分析,还是“复”出律,余者小问题。+3分

 

10、

恨/此生/尽染/尘烟,唯以/平庸/观/世相;

仄/仄平/仄仄/平平 仄仄/平平/平/仄平 古
仄/仄平/仄仄/平平 平仄/平平/平/仄平 今
欣/往日/曾交/钟楚,但将/山水/驻/心怀。

平/仄仄/平平/平仄 仄平/平仄/仄/平平 古
平/仄仄/平平/平仄 仄平/平仄/仄/平平    今

 

答:属非律句联。
批语:合律与否?+7分

从试卷中列举的古联基本不存在不合律的现象,只有“不问神似形似”今天看来是不和律的,但我们今天掌握的古韵,也不一定正确,但用今天我们掌握的古韵套,也是平仄相对的。

 

不问/神似/形似,

仄仄/平仄/平仄 古
仄仄/平仄/平仄 今
相期/醉乡/故乡。

平平/仄平/仄平 古
平平/仄平/仄平 今

 

从试卷中列举的对联中还看出一个问题来,那就是律句联极少,从对联的诞生到今天,一直是这样,绝大多数是非律句联。

愚写的对联也同样如此,非律句联也占十有八九。

下面选几幅供圈友分析:哪是律句联,那时非律句联和找节奏。

 

1、

无欲心平静,

有德我坦然。

 

2、

清风贪两袖,

正气占一身。

 

3、

金菊骨瘦黄花嫩,

红藕香残绿叶枯。

 

4、

女娃填海黄河助,

勾践灭吴西子帮。

 

5、

眉如柳叶沉鱼妒,

面似桃花闭月羞。

 

6、

径探幽谷源流远,

地接丹山草木深

 

7、

搜集四海九州味,

供饷三山五岳人。

 

8、

水面波纹风写出,

山头霭雾月衔来。

 

9、

春衔雨露花边弄,

月抱云烟水上拂。

 

10、

说事闲聊,啦理言情聊世事;

民生热话,谈天侃地话人生。

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